Örnek Bir Çalışmaya İmza Attılar
Sakarya'da yaşayan otistik çocuk sahibi anneler, bir araya gelerek Sakarya Otizmle Yaşam Derneği'ni kurdu. Derneğin açtığı rehabilitasyon merkezinde 50 çocuk eğitim görüyor.
Sakarya'da otistik çocuk sahibi olan Gülser Ergün ve Sevim Balıklıkaya, herkesin takdirini toplayacak örnek bir çalışmaya imza attı. Otistik çocuğa bakmanın zorluğunu bilen Ergün ve Ballıkaya, kendileriyle aynı kaderi paylaşan annelerle birlikte Sakarya Otizmle Yaşam Derneği'ni kurdu.
Sakarya'da otistik çocuk sahibi olan Gülser Ergün ve Sevim Balıklıkaya, herkesin takdirini toplayacak örnek bir çalışmaya imza attı. Otistik çocuğa bakmanın zorluğunu bilen Ergün ve Ballıkaya, kendileriyle aynı kaderi paylaşan annelerle birlikte Sakarya Otizmle Yaşam Derneği'ni kurdu.
Belediye Arsa Verdi
Derneği, Serdivan Belediyesi'nin de arsa vermesi, hayırsever işadamı Abdullah Ünal'ın binayı yapmasıyla Özel Ayşe-Sadi Ünal Rehabilitasyon Merkezi'ni hizmete soktu. Merkezde 50 otistik çocuk ücretsiz eğitim görüyor. Maddi imkansızlık yaşayan otistik çocuk sahibi anneler de, derneğin ve rehabilitasyonun çalışmalarından oldukça memnun.
Derneği, Serdivan Belediyesi'nin de arsa vermesi, hayırsever işadamı Abdullah Ünal'ın binayı yapmasıyla Özel Ayşe-Sadi Ünal Rehabilitasyon Merkezi'ni hizmete soktu. Merkezde 50 otistik çocuk ücretsiz eğitim görüyor. Maddi imkansızlık yaşayan otistik çocuk sahibi anneler de, derneğin ve rehabilitasyonun çalışmalarından oldukça memnun.
Çocuğumuza Sürekli Eğitim Veriyoruz
Sekiz yaşındaki otistik çocuk sahibi Esra Akova, 1,5 yaşındayken çocuğunun diğer çocuklardan faklı olduğunu öğrendiklerini belirterek "Üniversite hastanelerine gittik. Sonunda tanı konuldu. Otizm dendi, otizmle yaşamayı öğrendik. İlk önce hastalığın geçici bir rahatsızlık olduğunu düşündük ama böyle bir şeyin olmadığını öğrendik zamanla. Çocuğumuza sürekli eğitim veriyoruz" dedi.
Sekiz yaşındaki otistik çocuk sahibi Esra Akova, 1,5 yaşındayken çocuğunun diğer çocuklardan faklı olduğunu öğrendiklerini belirterek "Üniversite hastanelerine gittik. Sonunda tanı konuldu. Otizm dendi, otizmle yaşamayı öğrendik. İlk önce hastalığın geçici bir rahatsızlık olduğunu düşündük ama böyle bir şeyin olmadığını öğrendik zamanla. Çocuğumuza sürekli eğitim veriyoruz" dedi.
![<font size="2"><font face="Arial"><strong><font color="#000000">Çocuğumuza Sürekli Eğitim Veriyoruz</font></strong><br /><br />Sekiz yaşındaki otistik çocuk sahibi Esra Akova, 1,5 yaşındayken çocuğunun diğer çocuklardan faklı olduğunu öğrendiklerini belirterek<font color="#333399"> "Üniversite hastanelerine gittik. Sonunda tanı konuldu. Otizm dendi, otizmle yaşamayı öğrendik. İlk önce hastalığın geçici bir rahatsızlık olduğunu düşündük ama böyle bir şeyin olmadığını öğrendik zamanla. Çocuğumuza sürekli eğitim veriyoruz"</font> dedi. <br /></font></font>](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fsrcdn.sakaryarehberim.net%2Fpictures%2Fhaber_detay%2Fresim21927.jpg&w=3840&q=75 "<font size=\"2\"><font face=\"Arial\"><strong><font color=\"#000000\">Çocuğumuza Sürekli Eğitim Veriyoruz</font></strong><br /><br />Sekiz yaşındaki otistik çocuk sahibi Esra Akova, 1,5 yaşındayken çocuğunun diğer çocuklardan faklı olduğunu öğrendiklerini belirterek<font color=\"#333399\"> "Üniversite hastanelerine gittik. Sonunda tanı konuldu. Otizm dendi, otizmle yaşamayı öğrendik. İlk önce hastalığın geçici bir rahatsızlık olduğunu düşündük ama böyle bir şeyin olmadığını öğrendik zamanla. Çocuğumuza sürekli eğitim veriyoruz"</font> dedi. <br /></font></font>")
Ömür Boyu Eğitim Almaları Gerekiyor
Derneğin Başkanı Gülser Ergün de, "Bizim çocuklar Milli Eğitim Bakanlığı okullarında 15 yaşına kadar okuyor. Ondan sonra çocuklarımızın eğitimleri sona eriyor. Fiziki görüntüleri olmayan çocukların sürekli, ömür boyu eğitim almaları gerekiyor" diye konuştu.
Otistik çocuğu olan birkaç anneyle birlikte Sakarya Otizmle Yaşam Derneği'ni kurmaya karar verdiklerini anlatan Gülser Ergün, sözlerine şöyle devam etti: "1 Kasım 2005 tarihinde derneğimiz faaliyete geçti. Dernek sayesinde 15 yaşından sonra eğitime ihtiyacı olan çocuklarımıza eğitim hizmeti sunmayı amaçladık. Eski Serdivan Belediye Başkanı, şimdiki Sakarya Büyükşehir Belediye Başkanı Zeki Toçoğlu'nun derneğin kurulmasında çok emeği var. Bize yer verdiler, işadamı Abdullah Ünal binayı yaptı. Valilik ve
Sakarya halkı bize destek oldu. Kendilerine çok teşekkür ediyoruz. Çocuklarımız burada sabahtan akşama kadar bırakabiliyoruz. Sakarya'da otizm hiç tanınmıyordu. Bu hastalığı halkımıza tanıtmayı amaçlıyoruz. Ancak hastalığı tanıtma konusunda tam başarılı olamadık. Otizme ne kadar erken tanı koyarsak, eğitime ne kadar erken başlarsak, çocuklar için daha iyi oluyor."
Derneğin Başkanı Gülser Ergün de, "Bizim çocuklar Milli Eğitim Bakanlığı okullarında 15 yaşına kadar okuyor. Ondan sonra çocuklarımızın eğitimleri sona eriyor. Fiziki görüntüleri olmayan çocukların sürekli, ömür boyu eğitim almaları gerekiyor" diye konuştu.
Otistik çocuğu olan birkaç anneyle birlikte Sakarya Otizmle Yaşam Derneği'ni kurmaya karar verdiklerini anlatan Gülser Ergün, sözlerine şöyle devam etti: "1 Kasım 2005 tarihinde derneğimiz faaliyete geçti. Dernek sayesinde 15 yaşından sonra eğitime ihtiyacı olan çocuklarımıza eğitim hizmeti sunmayı amaçladık. Eski Serdivan Belediye Başkanı, şimdiki Sakarya Büyükşehir Belediye Başkanı Zeki Toçoğlu'nun derneğin kurulmasında çok emeği var. Bize yer verdiler, işadamı Abdullah Ünal binayı yaptı. Valilik ve
Sakarya halkı bize destek oldu. Kendilerine çok teşekkür ediyoruz. Çocuklarımız burada sabahtan akşama kadar bırakabiliyoruz. Sakarya'da otizm hiç tanınmıyordu. Bu hastalığı halkımıza tanıtmayı amaçlıyoruz. Ancak hastalığı tanıtma konusunda tam başarılı olamadık. Otizme ne kadar erken tanı koyarsak, eğitime ne kadar erken başlarsak, çocuklar için daha iyi oluyor."
![<font size="2"><font face="Arial"><strong>Ömür Boyu Eğitim Almaları Gerekiyor</strong><br /><br />Derneğin Başkanı Gülser Ergün de,<font color="#333399"> "Bizim çocuklar Milli Eğitim Bakanlığı okullarında 15 yaşına kadar okuyor. Ondan sonra çocuklarımızın eğitimleri sona eriyor. Fiziki görüntüleri olmayan çocukların sürekli, ömür boyu eğitim almaları gerekiyor"</font> diye konuştu.<br /><br />Otistik çocuğu olan birkaç anneyle birlikte Sakarya Otizmle Yaşam Derneği'ni kurmaya karar verdiklerini anlatan Gülser Ergün, sözlerine şöyle devam etti:</font></font><font size="2"><font face="Arial"><font color="#333399"> "1 Kasım 2005 tarihinde derneğimiz faaliyete geçti. Dernek sayesinde 15 yaşından sonra eğitime ihtiyacı olan çocuklarımıza eğitim hizmeti sunmayı amaçladık. Eski Serdivan Belediye Başkanı, şimdiki Sakarya Büyükşehir Belediye Başkanı Zeki Toçoğlu'nun derneğin kurulmasında çok emeği var. Bize yer verdiler, işadamı Abdullah Ünal binayı yaptı. Valilik ve<br />Sakarya halkı bize destek oldu. Kendilerine çok teşekkür ediyoruz. Çocuklarımız burada sabahtan akşama kadar bırakabiliyoruz. Sakarya'da otizm hiç tanınmıyordu. Bu hastalığı halkımıza tanıtmayı amaçlıyoruz. Ancak hastalığı tanıtma konusunda tam başarılı olamadık. Otizme ne kadar erken tanı koyarsak, eğitime ne kadar erken başlarsak, çocuklar için daha iyi oluyor." </font></font></font>](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fsrcdn.sakaryarehberim.net%2Fpictures%2Fhaber_detay%2Fresim21928.jpg&w=3840&q=75 "<font size=\"2\"><font face=\"Arial\"><strong>Ömür Boyu Eğitim Almaları Gerekiyor</strong><br /><br />Derneğin Başkanı Gülser Ergün de,<font color=\"#333399\"> "Bizim çocuklar Milli Eğitim Bakanlığı okullarında 15 yaşına kadar okuyor. Ondan sonra çocuklarımızın eğitimleri sona eriyor. Fiziki görüntüleri olmayan çocukların sürekli, ömür boyu eğitim almaları gerekiyor"</font> diye konuştu.<br /><br />Otistik çocuğu olan birkaç anneyle birlikte Sakarya Otizmle Yaşam Derneği'ni kurmaya karar verdiklerini anlatan Gülser Ergün, sözlerine şöyle devam etti:</font></font><font size=\"2\"><font face=\"Arial\"><font color=\"#333399\"> "1 Kasım 2005 tarihinde derneğimiz faaliyete geçti. Dernek sayesinde 15 yaşından sonra eğitime ihtiyacı olan çocuklarımıza eğitim hizmeti sunmayı amaçladık. Eski Serdivan Belediye Başkanı, şimdiki Sakarya Büyükşehir Belediye Başkanı Zeki Toçoğlu'nun derneğin kurulmasında çok emeği var. Bize yer verdiler, işadamı Abdullah Ünal binayı yaptı. Valilik ve<br />Sakarya halkı bize destek oldu. Kendilerine çok teşekkür ediyoruz. Çocuklarımız burada sabahtan akşama kadar bırakabiliyoruz. Sakarya'da otizm hiç tanınmıyordu. Bu hastalığı halkımıza tanıtmayı amaçlıyoruz. Ancak hastalığı tanıtma konusunda tam başarılı olamadık. Otizme ne kadar erken tanı koyarsak, eğitime ne kadar erken başlarsak, çocuklar için daha iyi oluyor." </font></font></font>")
Bunu Aşmaya Çalıştık
İlk başta çocuğunu iyileştirebileceğini düşündüğünü anlatan Sevim Balıklıkaya da, sözlerini şöyle sürdürdü: "Ama daha sonra
umutlarım yıkıldı. Ömür boyu hastalığı olduğunu öğrendim çocuğumun. Doktorlar, çocuğa nasıl yaklaşmamız gerektiğini öğretti. Gece uyuyamıyordu, bunu aşmaya çalıştık. Eğitimle kendi kendine yetmesini öğrenmesini sağladık."
İlk başta çocuğunu iyileştirebileceğini düşündüğünü anlatan Sevim Balıklıkaya da, sözlerini şöyle sürdürdü: "Ama daha sonra
umutlarım yıkıldı. Ömür boyu hastalığı olduğunu öğrendim çocuğumun. Doktorlar, çocuğa nasıl yaklaşmamız gerektiğini öğretti. Gece uyuyamıyordu, bunu aşmaya çalıştık. Eğitimle kendi kendine yetmesini öğrenmesini sağladık."
![<font size="2"><font face="Arial"><font color="#333399"><strong><font color="#000000">Bunu Aşmaya Çalıştık</font></strong><br /></font><br />İlk başta çocuğunu iyileştirebileceğini düşündüğünü anlatan Sevim Balıklıkaya da, sözlerini şöyle sürdürdü: </font></font><font face="Arial" size="2" color="#333399">"Ama daha sonra<br />umutlarım yıkıldı. Ömür boyu hastalığı olduğunu öğrendim çocuğumun. Doktorlar, çocuğa nasıl yaklaşmamız gerektiğini öğretti. Gece uyuyamıyordu, bunu aşmaya çalıştık. Eğitimle kendi kendine yetmesini öğrenmesini sağladık."</font>](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fsrcdn.sakaryarehberim.net%2Fpictures%2Fhaber_detay%2Fresim21929.jpg&w=3840&q=75 "<font size=\"2\"><font face=\"Arial\"><font color=\"#333399\"><strong><font color=\"#000000\">Bunu Aşmaya Çalıştık</font></strong><br /></font><br />İlk başta çocuğunu iyileştirebileceğini düşündüğünü anlatan Sevim Balıklıkaya da, sözlerini şöyle sürdürdü: </font></font><font face=\"Arial\" size=\"2\" color=\"#333399\">"Ama daha sonra<br />umutlarım yıkıldı. Ömür boyu hastalığı olduğunu öğrendim çocuğumun. Doktorlar, çocuğa nasıl yaklaşmamız gerektiğini öğretti. Gece uyuyamıyordu, bunu aşmaya çalıştık. Eğitimle kendi kendine yetmesini öğrenmesini sağladık."</font>")
Yaşıtlarından Geridir
Rehabilitasyon Merkezi Müdürü çocuk gelişim uzmanı Ödnü Başoğlu da, erken teşhisin çok önemli olduğunu belirterek şunları söyledi: "Çocuğu gözlemleyip, diğer çocuklardan farklılıklarını fark etmek gerekiyor. Erkek çocuk arabayla oynarken, otistik çocuk tekerlekle oynamayı tercih eder. Yuvarlakları döndürür. Nesneleri üst üste koymak yerine yan yana dizer. İletişim kurmaz, ismiyle hitap edilince bakmaz. Davranış bozuklukları gösterir. Elini ısırmak, kafasını yere vurmak gibi hareketler yapar. Geceleri uyumaz. Her alanda yaşıtlarından geridir."
Bu Çocuklar Toplumdan Kopuk Değil
Otistik çocukların yaşıtları gibi gelişim göstermeyen çocuklar olduğunu anlatan Başoğlu, şöyle konuştu: "Biz yaygın gelişimsel bozukluk eğitimi veriyoruz. Biz burada zihinsel engelliler ve otizmle ilgileniyoruz. Yaş haddimiz yok. Milli Eğitim Bakanlığı yaş haddi koysa da bu programda yaş haddi yok. Bizim 35 yaşında öğrencimiz var, iki yaşında da öğrencimiz var. Birebir ve grup eğitimi veriyoruz. Gelen çocuğumuzun performansını alıyoruz. Eksileri daima artı yapmaya çalışıyoruz. Mesela çocuk kalem tutamıyorsa, kalem tutturmaya çalışıyoruz. Daha kaşığı tutturamıyorsa önce kaşığı tutturuyoruz. Eğitim baştan aşağı yakından uzağa içten dışa doğru geliştiriyoruz. Önce bakması lazım, vücut organlarını tanıması lazım, isminin hitap edilmesiyle tanıması lazım, seslere duyarlı olması lazım. Bazı çocuklar zamanında sıkı bir özel eğitim alsaydı, bugünkü durumlarından çok daha farklı olurdu. Çünkü zeka geriliği yok. Bazıları zeki oluyor. İlköğretim okulunda okuyan bir öğrencimiz seviye tespit sınavında okul birincisi oldu. Üç tane öğrencimiz var. Bunlar okula gidiyor. Otistik toplumdan kopuk çocuk değil."
Rehabilitasyon Merkezi Müdürü çocuk gelişim uzmanı Ödnü Başoğlu da, erken teşhisin çok önemli olduğunu belirterek şunları söyledi: "Çocuğu gözlemleyip, diğer çocuklardan farklılıklarını fark etmek gerekiyor. Erkek çocuk arabayla oynarken, otistik çocuk tekerlekle oynamayı tercih eder. Yuvarlakları döndürür. Nesneleri üst üste koymak yerine yan yana dizer. İletişim kurmaz, ismiyle hitap edilince bakmaz. Davranış bozuklukları gösterir. Elini ısırmak, kafasını yere vurmak gibi hareketler yapar. Geceleri uyumaz. Her alanda yaşıtlarından geridir."
Bu Çocuklar Toplumdan Kopuk Değil
Otistik çocukların yaşıtları gibi gelişim göstermeyen çocuklar olduğunu anlatan Başoğlu, şöyle konuştu: "Biz yaygın gelişimsel bozukluk eğitimi veriyoruz. Biz burada zihinsel engelliler ve otizmle ilgileniyoruz. Yaş haddimiz yok. Milli Eğitim Bakanlığı yaş haddi koysa da bu programda yaş haddi yok. Bizim 35 yaşında öğrencimiz var, iki yaşında da öğrencimiz var. Birebir ve grup eğitimi veriyoruz. Gelen çocuğumuzun performansını alıyoruz. Eksileri daima artı yapmaya çalışıyoruz. Mesela çocuk kalem tutamıyorsa, kalem tutturmaya çalışıyoruz. Daha kaşığı tutturamıyorsa önce kaşığı tutturuyoruz. Eğitim baştan aşağı yakından uzağa içten dışa doğru geliştiriyoruz. Önce bakması lazım, vücut organlarını tanıması lazım, isminin hitap edilmesiyle tanıması lazım, seslere duyarlı olması lazım. Bazı çocuklar zamanında sıkı bir özel eğitim alsaydı, bugünkü durumlarından çok daha farklı olurdu. Çünkü zeka geriliği yok. Bazıları zeki oluyor. İlköğretim okulunda okuyan bir öğrencimiz seviye tespit sınavında okul birincisi oldu. Üç tane öğrencimiz var. Bunlar okula gidiyor. Otistik toplumdan kopuk çocuk değil."
![<font color="#000000"><font size="2"><font face="Arial"><strong>Yaşıtlarından Geridir</strong><br /><br /></font></font></font><font face="Arial" size="2">Rehabilitasyon Merkezi Müdürü çocuk gelişim uzmanı Ödnü Başoğlu da, erken teşhisin çok önemli olduğunu belirterek şunları söyledi: <font color="#333399">"Çocuğu gözlemleyip, diğer çocuklardan farklılıklarını fark etmek gerekiyor. Erkek çocuk arabayla oynarken, otistik çocuk tekerlekle oynamayı tercih eder. Yuvarlakları döndürür. Nesneleri üst üste koymak yerine yan yana dizer. İletişim kurmaz, ismiyle hitap edilince bakmaz. Davranış bozuklukları gösterir. Elini ısırmak, kafasını yere vurmak gibi hareketler yapar. Geceleri uyumaz. Her alanda yaşıtlarından geridir."</font><br /><br /><strong>Bu Çocuklar Toplumdan Kopuk Değil</strong><br /><br />Otistik çocukların yaşıtları gibi gelişim göstermeyen çocuklar olduğunu anlatan Başoğlu, şöyle konuştu:<font color="#333399"> "Biz yaygın gelişimsel bozukluk eğitimi veriyoruz. Biz burada zihinsel engelliler ve otizmle ilgileniyoruz. Yaş haddimiz yok. Milli Eğitim Bakanlığı yaş haddi koysa da bu programda yaş haddi yok. Bizim 35 yaşında öğrencimiz var, iki yaşında da öğrencimiz var. Birebir ve grup eğitimi veriyoruz. Gelen çocuğumuzun performansını alıyoruz. Eksileri daima artı yapmaya çalışıyoruz. Mesela çocuk kalem tutamıyorsa, kalem tutturmaya çalışıyoruz. Daha kaşığı tutturamıyorsa önce kaşığı tutturuyoruz. Eğitim baştan aşağı yakından uzağa içten dışa doğru geliştiriyoruz. Önce bakması lazım, vücut organlarını tanıması lazım, isminin hitap edilmesiyle tanıması lazım, seslere duyarlı olması lazım. Bazı çocuklar zamanında sıkı bir özel eğitim alsaydı, bugünkü durumlarından çok daha farklı olurdu. Çünkü zeka geriliği yok. Bazıları zeki oluyor. İlköğretim okulunda okuyan bir öğrencimiz seviye tespit sınavında okul birincisi oldu. Üç tane öğrencimiz var. Bunlar okula gidiyor. Otistik toplumdan kopuk çocuk değil."</font> </font>](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fsrcdn.sakaryarehberim.net%2Fpictures%2Fhaber_detay%2Fresim21930.jpg&w=3840&q=75 "<font color=\"#000000\"><font size=\"2\"><font face=\"Arial\"><strong>Yaşıtlarından Geridir</strong><br /><br /></font></font></font><font face=\"Arial\" size=\"2\">Rehabilitasyon Merkezi Müdürü çocuk gelişim uzmanı Ödnü Başoğlu da, erken teşhisin çok önemli olduğunu belirterek şunları söyledi: <font color=\"#333399\">"Çocuğu gözlemleyip, diğer çocuklardan farklılıklarını fark etmek gerekiyor. Erkek çocuk arabayla oynarken, otistik çocuk tekerlekle oynamayı tercih eder. Yuvarlakları döndürür. Nesneleri üst üste koymak yerine yan yana dizer. İletişim kurmaz, ismiyle hitap edilince bakmaz. Davranış bozuklukları gösterir. Elini ısırmak, kafasını yere vurmak gibi hareketler yapar. Geceleri uyumaz. Her alanda yaşıtlarından geridir."</font><br /><br /><strong>Bu Çocuklar Toplumdan Kopuk Değil</strong><br /><br />Otistik çocukların yaşıtları gibi gelişim göstermeyen çocuklar olduğunu anlatan Başoğlu, şöyle konuştu:<font color=\"#333399\"> "Biz yaygın gelişimsel bozukluk eğitimi veriyoruz. Biz burada zihinsel engelliler ve otizmle ilgileniyoruz. Yaş haddimiz yok. Milli Eğitim Bakanlığı yaş haddi koysa da bu programda yaş haddi yok. Bizim 35 yaşında öğrencimiz var, iki yaşında da öğrencimiz var. Birebir ve grup eğitimi veriyoruz. Gelen çocuğumuzun performansını alıyoruz. Eksileri daima artı yapmaya çalışıyoruz. Mesela çocuk kalem tutamıyorsa, kalem tutturmaya çalışıyoruz. Daha kaşığı tutturamıyorsa önce kaşığı tutturuyoruz. Eğitim baştan aşağı yakından uzağa içten dışa doğru geliştiriyoruz. Önce bakması lazım, vücut organlarını tanıması lazım, isminin hitap edilmesiyle tanıması lazım, seslere duyarlı olması lazım. Bazı çocuklar zamanında sıkı bir özel eğitim alsaydı, bugünkü durumlarından çok daha farklı olurdu. Çünkü zeka geriliği yok. Bazıları zeki oluyor. İlköğretim okulunda okuyan bir öğrencimiz seviye tespit sınavında okul birincisi oldu. Üç tane öğrencimiz var. Bunlar okula gidiyor. Otistik toplumdan kopuk çocuk değil."</font> </font>")
15 yıl önce
Yorumlar_
[İlk yorum yapan siz olun]
3c369bcd53853b869f9c4316f70060d3@